鄭州市第四十七中學(xué)：名師培育結(jié)碩果 花開(kāi)飄香滿四園
5月8日上午，鄭州市2020年名師工作推進(jìn)會(huì)在鄭州市教育局隆重召開(kāi)。我校張宏、崔楊柳老師獲評(píng)第六屆名師，曹青老師獲評(píng)第三屆終身名師，張宏、曹青兩位老師獲評(píng)第四屆杰出教師并被授予工作室獎(jiǎng)牌，作為唯一擁有兩個(gè)杰出教師工作室獎(jiǎng)牌的單位，葉小耀校長(zhǎng)受邀作了典型發(fā)言。
在發(fā)言中，葉校長(zhǎng)提出“以黨建促發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)”的名師培養(yǎng)主張，并從三個(gè)方面談了學(xué)校名師隊(duì)伍建設(shè)的具體做法：一“厚化”學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，向上生長(zhǎng)追尋;二實(shí)現(xiàn)階梯培養(yǎng)，搭建雄厚體系;三豐厚課堂教學(xué)，向下扎根生長(zhǎng)。葉校長(zhǎng)的講話，既有我校學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體做法和經(jīng)驗(yàn)分享，也有基于實(shí)際的雄厚的理論基礎(chǔ)和對(duì)于名師培養(yǎng)的深刻認(rèn)識(shí)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致認(rèn)可。
在名師培養(yǎng)方面，鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)不遺余力，全面打造，2018年10月，成立了葉小耀校長(zhǎng)為主持人，以學(xué)校名師、學(xué)科技術(shù)帶頭人、骨干教師為主要成員的鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)名師工作室。工作室自成立以來(lái)，在不到兩年的時(shí)間里，培養(yǎng)出多位名師、杰出教師和終身名師，在這種帶動(dòng)、示范、輻射作用下，年輕教師不斷成長(zhǎng)，在全國(guó)、省、市優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科競(jìng)賽、教科研評(píng)比中，取得優(yōu)異成績(jī)。僅在2018到2019年度，我校教師立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)的省級(jí)課題5個(gè)，市級(jí)課題27個(gè);多名教師獲全國(guó)、省、市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng),2018年至2019年10月，我校共計(jì)299位教師取得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科競(jìng)賽、教科研獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)多年獲得鄭州市教科研先進(jìn)單位，教學(xué)成績(jī)連年攀升，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
據(jù)悉，鄭州市名師、終身名師有著非常嚴(yán)格的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，鄭州市名師每三年評(píng)選一屆，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦、資格審核、筆試、微課和答辯、結(jié)果公示等程序，層層選拔，張宏、崔楊柳兩位老師獲得鄭州市第六屆名師稱號(hào);連續(xù)三屆期滿的名師可獲評(píng)終身名師，本屆終身名師僅為9名，曹青老師歷經(jīng)10年不懈努力終獲此殊榮。杰出教師的評(píng)選門(mén)檻更高：參評(píng)教師須是終身名師或每屆名師評(píng)選中本學(xué)科的第一名，在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校曹青、張宏兩位老師脫穎而出，獲得以個(gè)人命名的杰出教師工作室獎(jiǎng)牌。
截至目前，鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)在教育部卓越校長(zhǎng)領(lǐng)航工程授牌的“葉小耀名校長(zhǎng)工作室”的引領(lǐng)下，學(xué)校除了有張宏杰出教師工作室、曹青杰出教師工作室外，還有張建濤名班主任工作室、楊福偉名班主任工作室。名校長(zhǎng)、杰出教師、名班主任工作室齊發(fā)力，已逐步成為學(xué)校加快教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部、杰出教師、名師、名班主任的孵化器、試驗(yàn)田和示范窗。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”相信在葉小耀校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)名師團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷壯大，以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展，以更強(qiáng)大的師資力量，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，助推學(xué)校跨越式發(fā)展。
責(zé)任編輯：徐孟睿